Im Mai beginnt in Bremervörde der Neubau des Gymnasiums und der Berufsbildenden Schulen. Die Aufträge für das millionenschwere Projekt in der Tetjus-Tügel-Straße wurden im Herbst vergeben. In einer Presseinformation verweist der Landkreis Rotenburg in seiner Funktion als Schulträger auf baubedingte Veränderungen in der Verkehrsführung.
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Heute vor 60 Jahren sind die Beteiligten überzeugt: „Der 14. April 1961 wird in der Geschichte der Stadt Bremervörde immer eine wichtige Rolle spielen.“ An diesem Tag nämlich wird die Oberschule, das heutige
Gymnasium, eröffnet.
Sonnenstrom für das neue Schulgebäude von BBS und Gymnasium in Bremervörde: Der Rotenburger Kreistag hat gestern einstimmig beschlossen, dass der rund 75 Millionen Euro teure Neubau mit einer 99,9-kWp Photovoltaikanlage ausgestattet werden soll.
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Eigentlich ist fast alles geklärt. Nur eine ganz entscheidende Frage ist noch offen: Wann erreichen die Corona-Test-Kits die Schulen, mit denen Schüler, Lehrer und alle weiteren Mitarbeiter noch vor den Osterferien erste Schnelltests vornehmen sollen?
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Rund 75 Millionen Euro wird der Landkreis Rotenburg in den Neubau von Gymnasium und Berufsbildenden Schulen in Bremervörde investieren. Anfang der Woche wurden bereits die ersten Vorbereitungen auf dem Baufeld im Schulzentrum Engeo durchgeführt.
wurden mehrere Sträucher entfernt. Voraussichtlich im Mai, so teilt die
Das erste Halbjahr ist vorüber – der Corona-Lockdown allerdings noch nicht. Für die meisten Schülerinnen und Schüler im Vörder Land dürften noch eine ganze Weile Distanzunterricht oder Wechselmodell den Alltag bestimmen.
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Fast 90 Schüler präsentieren ihre Kunstarbeiten.
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Der Auftrag ist erteilt, die Verträge seit einigen Tagen unterschrieben: Rund 75 Millionen Euro wird der Landkreis Rotenburg in den Neubau von Gymnasium und Berufsbildenden Schulen (BBS) in Bremervörde investieren.
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Seit dem Schuljahr 2005/06 gibt es am Bremervörder Gymnasium in Kooperation mit dem örtlichen Windsurfclub eine Windsurf Arbeitsgemeinschaft (AG). Jetzt hat der Förderverein des Gymnasiums die Zusammenarbeit mit der Finanzierung neuer Ausrüstung neu belebt.
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Nach Wochen der kompletten Schulschließung wurde der Unterricht mit Phasen des Lernens und des digitalen Unter richts zu Hause und Phasen des Lernens in der Schule wieder auf genommen. Urplötzlich war der Einsatz digitaler Medien unver zichtbar, um Unterrichtsziele zu erreichen. Dies gilt besonders für Lehrkräfte und Schüler*innen aus den sogenannten Risikogruppen.
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